.教育部:深化与教科文组织互助

公布时间2020-12-22 作者:焦以璇 王家源 泉源:中国教育新闻

中国教育报-中国教育新闻网北京12月22日讯(记者 焦以璇 王家源)天,教育部举行2020“收官”系列第六场新闻公布会。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威示意,“十三五”时代,我国深入介入全球教育治理迈出新措施,亲切与联合国教科文组织教育互助,服务海内教育改革生长取得新进展。

“已往5年,习近平总书记多次会见来访的联合国教科文组织总干事并向双方互助举行的重大流动发贺信,为我国与联合国教科文组织的互助指明晰偏向。”秦昌威说。

秦昌威先容,5年来,我国与联合国教科文组织互助先后举行了第二届国际教育信息化大会(2016)、国际职业技术教育大会(2017)、天下语言资源珍爱大会(2018)、国际人工智能与教育大会(2019)、国际人工智能与教育集会(2020),围绕教育信息化、人工智能、职业教育等与迎接第四次工业革命亲切相关国际教育领域热门和前沿议题,努力同国际社会分享中国履历、中国方案。

这些集会形成的《人工智能与教育北京共识》《唐山声明》《珍爱和促进天下语言多样性岳麓宣言》等一批主功效文件,成为联合国教科文组织的主要文献。”秦昌威说。

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5年来,我国努力提供国际公共产物,与联合国教科文组织配合设立的长城奖学金共资助来自82个国家的291名学生来华学习。联合国教科文组织成员国的15个扫盲项目获得我国与该组织互助设立的孔子教育奖,10个项目获得女童和妇女教育奖,20个项目获得亚太地区教育创新文晖奖及荣誉奖,发生优越的树模激励效应。延续实行中非信托基金项目惠及10个非洲国家,在支持项目国西席培训、提升教育质量方面发挥了努力作用。

新冠肺炎疫情发生后,我国通过联合国教科文组织平台努力与国际社会分享中国教育领域有用举行疫情防控、开展大规模线上教学,实现“停课不停学”的履历,努力向国际社会推介我国优质在线教育资源和平台,并向非洲国家提供一批免费优质线上资源,树立了我优越国际形象。

5年来,我国与联合国教科文组织设立多个互助平台,完善互助款式。依托有关高校和地方互助设立了国际高等教育创新中央、国际工程教育中央、联合国教科文组织联系学校网络国际中央和西席教育中央等4个联合国教科文组织二类机构,在华设立的教育类二类机构到达5个;设立了陶瓷文化珍爱与创新、和平学、工业遗产、文化遗产法等6个联合国教科文组织教席,在华设立的教席到达20个。这些中央和教席在教育扶贫、西席培训、疫情时代推广在线教育等方面作出了努力孝敬。

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      接了三个半小时不错,看了挺久

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